Национальные проекты

 

Приоритетный национальный проект «Образование» финансируется из средств федерального бюджета при очень жестком контроле за целевым использованием этих средств. Направления проекта:

• Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования
• Внедрение современных образовательных технологий
• Повышение уровня воспитательной работы

По направлению «Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования» основными направлениями являются:

1.Поддержка лучших учителей. Ставится задача выявить лучших учителей, поощрить их материально, распространить опыт работы и на их примере поднять уровень работы других учителей.

Право выдвижения на конкурс предоставлено общественным органам управления школы или общественным объединениям учителей. (совет школы, районное методическое объединение учителей).

            В Калужской области  в 2006 году 62 учителя прошли конкурсный отбор и получили премии в размере 100 тыс. рублей. Среди них 2 учителя из Мосальского района:

 

Гапеева Татьяна Николаевна ( Мосальская шк.№2) 

 

Семин Александр Иванович учитель биологии и химии МОУ Раменская общеобразовательная средняя школа

Победитель 2007 года

Соколова Надежда Вячеславовна учитель математики и информатики МОУ Мосальская средняя общеобразовательная школа № 1

 

2.Стимулирование  школ, активно внедряющих инновационные технологии. Решается задача выявить лучшие школы, поддержать их материально в размере 1 млн. руб. на развитие учебной базы и на их примере поднять уровень работы других школ.

            Калужской области предоставлена возможность поощрять ежегодно 18 школ. (9 городских и 9 сельских). В 2007 году победителем конкурсного отбора стала МОУ Долговская средняя общеобразовательная школа

 

3.Государственная поддержка талантливой молодежи. Решается задача выявить лучших школьников и студентов по результатам предметных олимпиад, поощрить их и обеспечить их карьерный рост.

            В 2007 году в Калужской области отбор прошли победители и призеры республиканских и зональных предметных олимпиад. Ежегодно в районе проводятся предметные олимпиады. с победителями  районных олимпиад организуется встреча с главой МР " Мосальский район " Борткевичем В.Б.

            Задачи, решаемые и требующие финансирования на уровне района: финансирование предметных олимпиад, спортивных соревнований, конкурсов, развитие дополнительного образования.

4.Направление «Внедрение современных образовательных технологий»  предусматривает подключение школ к Интернет, оснащение школ учебно-наглядными пособиями.

            На сегодняшний день ЦентрТелеком  подключил 2 городские школы к Интернет. В течение 2007 года произойдет подключение сельских школ.

 

Учебное оборудование (комплекты кабинетов в соответствии с нацпроектом выделяется областным Министерством. В 2006 году кабинет биологии был дан  МОУ Мосальская средня общеобразовательная школе №1, которая попала в разнарядку как школа, осуществляющая федеральный эксперимент по апробации электронных пособий.

     Получать оборудование будут в первую очередь школы, выдвинувшиеся на конкурс по нацпроекту и занимающиеся экспериментальной работой.

5.Повышение уровня воспитательной работы. Предусматриваются выплаты по 1000 руб классным руководителям. Полная сумма выплачивается при нормативной наполняемости классов (25 чел. в городских школах, 14 – на селе). При меньшей наполняемости выплачивается меньшая сумма.

В 2006 году выплачено 684021 руб. 97 коп.. Деньги получают 117 классных руководителей.

Результатом реализации этого направления можно считать повышение уровня планирования и проведения воспитательных мероприятий.

6.Проект «Сельский автобус». 

 В 2006 -2007 году действуют 11 маршрутов, которы перевозят 232 ученика.Ждем открытия маршрута Мосальск-Передовик-д.Рамено-Батищевская школа»

Развитие автобусных перевозок детей связывается с оптимизацией сети школ.

7.Переход на отраслевую систему оплаты труда и нормативно-подушевое финансирование

Заработная плата учителям будет состоять из двух частей: базовой и стимулирующей. Стимулирующая часть будет распределяться с участием совета школы в зависимости от результатов деятельности учителя.